Les Cours Economie - Fsjes

<ul> <li><span style="font-size: large;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtjeVF3qkPkt2OMMHATZzYSqzrcn6HPgCiRA1_1RNmUfOgXplLdtUqVMEg5C0Jro-KKIGWfrKQWNSmoxOUbvbvyqKADbHCUcuOvWIX8hsWTLJxYGyIlRGhMXBwXsZKC8yPV9EFzTHFxL5B/s1600/cours+fsjes.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtjeVF3qkPkt2OMMHATZzYSqzrcn6HPgCiRA1_1RNmUfOgXplLdtUqVMEg5C0Jro-KKIGWfrKQWNSmoxOUbvbvyqKADbHCUcuOvWIX8hsWTLJxYGyIlRGhMXBwXsZKC8yPV9EFzTHFxL5B/s320/cours+fsjes.JPG" width="320" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> </span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/semestre-1-comptabilite-generale-1.html">Semestre 1: Comptabilité générale 1</a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/semestre-2-comptabilite-generale-2.html">Semestre 2: Comptabilité Générale 2</a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/cours-algebre-s2.html">Cours Algèbre s2</a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/cour-algebre-s3.html">Cour Algèbre s3</a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/cour-probabilite-s3.html">Cour Probabilité s3</a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/analyse-math.html">Analyse Math</a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/organisation-des-entreprises-s1.html">Organisation des Entreprises -S1- </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/introduction-l-s1.html">Introduction à l'économie -S1- </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/statistiques-descriptives-s1.html">Statistiques Descriptives -S1- </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/langue-et-communication-methodologie-du.html">Langue et Communication / Méthodologie du Travail Universitaire -S1- </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/management-general-s2.html">Management Général -S2-</a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/microeconomie-s2.html">Microéconomie -S2- </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/macroeconomie-s2.html">Macroéconomie -S2- </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/statistiques-descriptives-s2.html">Statistiques Descriptives -S2- </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/langue-et-communication-s2.html">Langue et Communication -S2- </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/analyse-et-diagnostic-financier-s3.html">Analyse et Diagnostic Financier -S3- </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/comptabilite-analytique-s3.html">Comptabilité Analytique -S3- </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/economie-monetaire-et-financiere-s3.html">Economie Monétaire et Financière -S3- </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/problemes-economiques-et-sociaux-s3.html">Problèmes économiques et sociaux -S3- </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/informatique-s3.html">Informatique -S3- </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/droit-public.html">Droit Public </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/droit-prive.html">Droit Privé </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/introduction-au-marketing.html">Introduction au Marketing </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/theorie-des-organisations.html">Théorie des Organisations </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/politique-economique.html">Politique Économique </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/economie-monetaire-2.html">Économie Monétaire 2 </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/mathematiques-financieres.html">Mathématiques Financières </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/09/echantillonnage-et-estimation.html">Échantillonnage et Estimation </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/10/introduction-en-analyse-financiere.html">Introduction en Analyse Financière</a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/11/td-informatique2-s3.html">TD Informatique2 s3</a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/11/comptabilite-analytique-cours-fsjes.html">Conception de la comptabilité analytique - cours fsjes </a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/11/objectifs-de-la-comptabilite-analytique.html">OBJECTIFS DE LA COMPTABILITE ANALYTIQUE - cours fsjes</a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/11/la-methode-des-couts-complets-les.html">La méthode des couts complets: les charges directes et indirectes - cours fsjes</a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/11/exercice-corrige-de-comptabilite.html">Exercice corrigé de comptabilité analytique -3- cours fsjes</a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/11/droit-public-1-cours-fsjes.html">Droit Public 1 - cours fsjes</a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/11/droit-public-2-cours-fsjes.html">Droit Public 2 - cours fsjes</a></span></li> <li><span style="font-size: large;"><a href="http://www.cours-fsjes.com/2013/11/analyse-math-s1-cours-fsjes.html">Analyse Math -S1- cours fsjes</a></span></li> </ul>

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<h2 style="text-align: center;"> cours de comptabilité générale + exercices</h2> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgY6O1NdDs0AZOqzi9nHkxS3zf8W_wHYus2SS6DBviF6YpQDsxS6FYDi2OCVS9HuYE2L7revPkNKhcRJkHd9Xb5YnPHA9GKokf2T5fc_PRwun72HpD4yenvC15Sjkgo_2lejzRwTEx28Wdi/s1600/comptabilit%C3%A9+generale.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="cours de comptabilité générale + Exercices" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgY6O1NdDs0AZOqzi9nHkxS3zf8W_wHYus2SS6DBviF6YpQDsxS6FYDi2OCVS9HuYE2L7revPkNKhcRJkHd9Xb5YnPHA9GKokf2T5fc_PRwun72HpD4yenvC15Sjkgo_2lejzRwTEx28Wdi/s1600/comptabilit%C3%A9+generale.jpg" title="cours de comptabilité générale + Exercices" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small;">cours de comptabilité générale + Exercices</span></td></tr> </tbody></table> <br /> <h3> <span style="font-size: small;">Extrais de cours </span></h3> <h3> <span style="font-size: small;">Le bilan est un état de synthèse qui représente la situation patrimoniale de l’entreprise à une date donnée. Le bilan se presente sous forme d’un tableau qui se compose de deux colonnes; la partie des ressources « Passif » et la partie des emplois « Actif ». L’actif du bilan : L’actif du bilan ce charge de la représentation de l’utilisation des ressources et valeurs que possède l’entreprise. Le passif du bilan : Le passif du bilan décrit l’origine des ressources et valeurs que possède l’entreprise, c'est-à-dire les sources d’où ils proviennent.</span><span style="font-size: small;"></span></h3> <h3 style="text-align: center;"> <a href="http://www.cours-fsjes.com/search/label/comptabilit%C3%A9"><span style="font-size: small;">comptabilité générale </span></a></h3> <h3> <span style="font-size: small;"> </span>la suite en pdf</h3> <iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.706666666666667" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_63613" scrolling="no" src="//www.scribd.com/embeds/194445332/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-1432u7l6y3voth6ch7lo&show_recommendations=false" width="100%"></iframe><br /> <br /> comptabilité générale<br /> cours de comptabilité générale<br /> la comptabilité générale<br /> bilan comptable<br /> bilan entreprise<br /> exercice de comptabilité<br /> cours fsjes maroc<br /> fsjes maroc<br /> fsjes cours exercices<br /> exercies fsjes<br /> <div> <br /></div>

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introduction a l'economie SEMESTRE 1 (S1)

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cour : les comportements du consommateur - Microéconomie

<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cours de microéconomie pour les étudiants de semestre 1 <a href="http://www.cours-fsjes.com/">fsjes</a></span> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -9.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm;"> <u><span style="color: blue; font-family: "Neuropol","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><br /></span></u></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -9.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm;"> <u><span style="color: blue; font-family: "Neuropol","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Chapitre 1 :</span></u><u><span style="font-family: "Comic Sans MS";"> </span></u><u><span style="font-family: "Eras Demi ITC","sans-serif";">les comportements du consommateur <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcGpa-67qaerfnhsepec_4pcvjIJDXeCK_tIao6djNauYjCdwBW1Wa_bVqANp1U0NDTkfcpI5FyJgR8w8D8qM0F0Fqv0KbS8ZiJAG8P8Dnfogsmvb7Krcnh4Va978deMjdt103dQJ2xYfS/s1600/microeconomie.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt=" fsjes" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcGpa-67qaerfnhsepec_4pcvjIJDXeCK_tIao6djNauYjCdwBW1Wa_bVqANp1U0NDTkfcpI5FyJgR8w8D8qM0F0Fqv0KbS8ZiJAG8P8Dnfogsmvb7Krcnh4Va978deMjdt103dQJ2xYfS/s320/microeconomie.jpg" title=" fsjes" width="320" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">micro economie by <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <a href="http://www.cours-fsjes.com/">fsjes</a></span></td></tr> </tbody></table> </span></u></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -27.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm;"> <br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <a href="http://www.cours-fsjes.com/">fsjes</a></span></div> <span style="color: blue;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Introduction :</span></span><br /> <div> <span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: blue;"><br /></span>L’action du <i><u>consommateur</u></i> consiste a choisir parmi les biens économiques ceux qui peuvent lui procurer le maximum de satisfaction, compte tenu de sa contrainte budgétaire. Il choisira donc les biens économiques en fonction de leur utilité.<br /><br /> ● Les choix rationnels du <i><u>consommateur</u></i> lui permettent de réaliser son équilibre statique qui peut varier en fonction de certains déterminants tels que le revenu et les prix.<br /><br /> ● C’est à partir des conditions d’équilibre de ce <i><u>consommateur</u></i> qu’on peut déduire sa fonction de demande individuelle.</span><br /> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -27.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-right: -32.4pt;"> <span style="color: #990000;">Section 1: </span><b>la fonction d’utilité</b></div> <div class="MsoNormal" style="margin-right: -32.4pt;"> <b><br /></b><span style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Un bien est utile s’il procure une satisfaction à son consommateur.</span></span></div> <ul style="margin-top: 0cm;" type="circle"> <li class="MsoNormal" style="margin-right: -32.4pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">La fonction d’utilité = la relation entre l’utilité et la quantité de bien ou des biens consommés(s).</span><span style="font-family: Tahoma, sans-serif;"><o:p></o:p></span></li> </ul> <div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -27.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"> <span style="background: #FFE2AF; border: solid #FF6600 1.5pt; color: #3366ff; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 20.0pt; padding: 0cm;">U_x= f (qx)</span></div> <div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -27.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"> <span style="color: red; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 11pt; text-align: right;">qx : quantité de x</span></div> <div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -32.4pt 0.0001pt -27pt; text-align: center;"> <span style="color: red; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 11.0pt;">U_x : utilité de x</span></div> <span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Il y a deux types d’analyse de l’utilité :</span></div> <div> <span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br />o Une analyse en termes <span style="color: #999999;"><b>d’utilité cardinale</b></span> (quantification), fin du XIXéme siècle.<br />o Une analyse en termes <b><span style="color: #999999;">d’utilité ordinale</span></b> (classification), à partir des années 1910.</span><br /> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -27.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm;"> <br /></div> <span style="color: #990000; font-size: large;"><u>Hypothèse et concepts de base</u></span><br /> <img src="file:///C:/Users/Khamiss/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" /> La distinction entre l’utilité totale et l’utilité marginale.<br /> <br /> <div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm -32.4pt 0.0001pt -27pt;"> <span style="background: #FFE2AF; border: solid #FF6600 1.5pt; color: #3366ff; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 20.0pt; padding: 0cm;">Utx=f (qx)</span></div> <div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -27.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 45.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm; mso-list: l7 level1 lfo3; tab-stops: list 45.0pt; text-indent: -18.0pt;"> <span style="font-family: Symbol;">·</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">L’utilité totale : mesure le niveau de satisfaction procuré au consommateur par la consommation d’une quantité donnée (x) d’un bien X.</span><span style="font-family: "Comic Sans MS";"><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 45.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm; mso-list: l7 level1 lfo3; tab-stops: list 45.0pt; text-indent: -18.0pt;"> <span style="font-family: "Tahoma","sans-serif";"><br /></span></div> <div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -27.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"> <span style="background: #FFE2AF; border: solid #FF6600 1.5pt; color: #3366ff; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 20.0pt; padding: 0cm;">UTx= U(x)</span><span style="color: red; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 20.0pt;"><o:p></o:p></span></div> <div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -27.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 45.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm; mso-list: l7 level1 lfo3; tab-stops: list 45.0pt; text-indent: -18.0pt;"> <div style="text-align: justify;"> <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">L’utilité marginale : mesure l’accroissement de l’utilité totale, pour le consommateur, résultant de la consommation d’une unité supplémentaire du bien X.</span></div> </div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 45.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm; mso-list: l7 level1 lfo3; tab-stops: list 45.0pt; text-indent: -18.0pt;"> <img alt="Aperçu" height="219" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRGycKGbXI23FvCJHT3cE8o6Lu3riLuKOHTQSX0WV8_TMRqlDp0oZ36ChnSAIBwBRd6pGbOSGtDV8UGQLe_6ChlTmOlRPJ_4GJGMCC_y8MEySctuo8bwwFKhePjfGJaTL9K7vN_ErqEwFZ/s640/micro+eco.png" width="640" /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-right: -32.4pt;"> <br /></div> <span style="color: #990000; font-size: large;"><u>L’hypothèse de la croissance de l’utilité marginale:</u></span></div> <div> <span style="color: #990000; font-size: large;"><u><br /></u></span></div> <div> <div style="text-align: center;"> <img alt="Aperçu" height="416" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjz0ytzWE4G1uh4NZzOFYsiNMRXD15LLu_y9XsJOqbdaz-IFcdL5xXeD-fomxOiJ_x2rPZf0v_1M9qyFaHwRuSoqRyoVTCIpPxSp9cJ9ifJZr20vC-dttTkJgmGq05GwZSHr4pqbMi2wOW0/s640/micro+economie.png" width="640" /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-left: -27.0pt;"> <br /></div> <span style="color: #990000; font-size: large;"><u>L’hypothèse de non saturation:</u></span><br /> <div align="center" class="MsoNormal"> <u><span style="color: red; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 16.0pt;">L’analyse ordinale de l’utilité :<o:p></o:p></span></u></div> <div class="MsoNormal"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo7; tab-stops: list 17.0pt; text-indent: -18.0pt;"> <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">      </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">repose sur une relation qui doit être respecté et d’ordre total.</span><span style="font-family: Tahoma, sans-serif;"><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 45.0pt; margin-right: -32.4pt; margin-top: 0cm; mso-list: l3 level2 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -27.0pt;"> <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">§<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">  </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">La relation de préférence : relation d’ordre Total</span><span style="font-family: Tahoma, sans-serif;"><o:p></o:p></span></div> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"> <span style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 18.0pt;">R = </span><span style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 24.0pt;">≥ </span><span style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt;">= préféré ou indifférent</span><span style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 18.0pt;"><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal"> <span style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 11.0pt;">  </span><img alt="Aperçu" height="62" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjO3xyzhRFftXrP579a4mmHGFlH7WBuSSvNskLvCxTJdD8UG1blki3NXKdfiz4tAtypUSnWTlOrlfqnKGPxAtlnC9zU_Wo39Ox1Pm3rsY9Eqd9S7fbTj2wR0gVzu-lb5OvWX8DEajLgo-M/s640/micro.png" width="640" /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;"> <b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif";"> </span></b><span style="font-family: Wingdings; text-indent: -9pt;">§<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><span dir="LTR" style="text-indent: -9pt;"></span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; text-indent: -9pt;">L’ensemble des combinaison des biens est un ensemble continu (hypothèse de divisibilité parfaite des biens).</span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -9.0pt;"> <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">§<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">L’augmentation de la consommation de quantités de bien, augmente toujours l’utilité totale et procure toujours une satisfaction plus grande (hypothèse de non-saturation).<o:p></o:p></span></div> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"> <br /></div> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"> <u><span style="color: red; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 16.0pt;">La fonction utilité<o:p></o:p></span></u></div> <div class="MsoNormal" style="margin-right: -32.4pt;"> <span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Pour simplifier, on suppose que le consommateur  a le choix entre deux biens notés X et Y :<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-right: -32.4pt;"> <span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Pomme : X : x=qté<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-right: -32.4pt;"> <span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Banane : Y : y=qté<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-right: -32.4pt;"> <span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Les quantités consommées sont notée x et y.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-right: -32.4pt;"> <span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Pour 2 biens X et Y, la fonction d’utilité du consommateur s’écrit :</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">    </span><span style="background: #FFE2AF; border: solid #FF6600 1.5pt; color: #3366ff; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 20.0pt; padding: 0cm;"> U = f(x, y)</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td height="24" width="60"></td> </tr> <tr> <td></td> <td></td> </tr> </tbody></table> <div class="MsoNormal"> <!--[if gte vml 1]><o:wrapblock><v:line id="_x0000_s1145" style='position:absolute;z-index:251710464' from="1in,27pt" to="1in,4in"> <v:stroke startarrow="block"/> </v:line><v:line id="_x0000_s1146" style='position:absolute;z-index:251711488' from="61.5pt,279pt" to="349.5pt,279pt"> <v:stroke endarrow="block"/> </v:line><v:rect id="_x0000_s1147" style='position:absolute;margin-left:1in; margin-top:81pt;width:54pt;height:198pt;z-index:251712512' filled="f"/> <v:shape id="_x0000_s1148" type="#_x0000_t202" style='position:absolute; margin-left:45pt;margin-top:1in;width:36pt;height:27pt;z-index:251713536' filled="f" stroked="f"> <v:textbox style='mso-next-textbox:#_x0000_s1148'> <![if !mso]> <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"> <tr> <td><![endif]> <div> <p class=MsoNormal> y₁</p> </div> <![if !mso]></td> </tr> </table> <![endif]></v:textbox> </v:shape><v:shape id="_x0000_s1149" type="#_x0000_t202" style='position:absolute; margin-left:123pt;margin-top:68.25pt;width:36pt;height:27pt;z-index:251714560' filled="f" stroked="f"> <v:textbox style='mso-next-textbox:#_x0000_s1149'> <![if !mso]> <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"> <tr> <td><![endif]> <div> <p class=MsoNormal> C₁</p> </div> <![if !mso]></td> </tr> </table> <![endif]></v:textbox> </v:shape><v:shape id="_x0000_s1150" type="#_x0000_t202" style='position:absolute; margin-left:48pt;margin-top:18pt;width:54pt;height:36pt;z-index:251715584' filled="f" stroked="f"> <v:textbox style='mso-next-textbox:#_x0000_s1150'> <![if !mso]> <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"> <tr> <td><![endif]> <div> <p class=MsoNormal> Y</p> </div> <![if !mso]></td> </tr> </table> <![endif]></v:textbox> </v:shape><v:rect id="_x0000_s1151" style='position:absolute;margin-left:1in; margin-top:162pt;width:153pt;height:117pt;z-index:251716608' filled="f"/> <v:shape id="_x0000_s1152" type="#_x0000_t202" style='position:absolute; margin-left:222pt;margin-top:148.5pt;width:45pt;height:27pt;z-index:251717632' filled="f" stroked="f"> <v:textbox style='mso-next-textbox:#_x0000_s1152'> <![if !mso]> <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"> <tr> <td><![endif]> <div> <p class=MsoNormal> C₂</p> </div> <![if !mso]></td> </tr> </table> <![endif]></v:textbox> </v:shape><v:rect id="_x0000_s1153" style='position:absolute;margin-left:1in; margin-top:234pt;width:243pt;height:45pt;z-index:251718656' filled="f"/> <v:shape id="_x0000_s1154" type="#_x0000_t202" style='position:absolute; margin-left:310.5pt;margin-top:222pt;width:63pt;height:27pt;z-index:251719680' filled="f" stroked="f"> <v:textbox style='mso-next-textbox:#_x0000_s1154'> <![if !mso]> <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"> <tr> <td><![endif]> <div> <p class=MsoNormal> C₃</p> </div> <![if !mso]></td> </tr> </table> <![endif]></v:textbox> </v:shape><v:shape id="_x0000_s1155" type="#_x0000_t202" style='position:absolute; margin-left:45pt;margin-top:153pt;width:36pt;height:27pt;z-index:251720704' filled="f" stroked="f"> <v:textbox style='mso-next-textbox:#_x0000_s1155'> <![if !mso]> <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"> <tr> <td><![endif]> <div> <p class=MsoNormal> y₂</p> </div> <![if !mso]></td> </tr> </table> <![endif]></v:textbox> </v:shape><v:shape id="_x0000_s1156" type="#_x0000_t202" style='position:absolute; margin-left:45pt;margin-top:225pt;width:45pt;height:27pt;z-index:251721728' filled="f" stroked="f"> <v:textbox style='mso-next-textbox:#_x0000_s1156'> <![if !mso]> <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"> <tr> <td><![endif]> <div> <p class=MsoNormal> y₃</p> </div> <![if !mso]></td> </tr> </table> <![endif]></v:textbox> </v:shape><v:shape id="_x0000_s1157" type="#_x0000_t202" style='position:absolute; margin-left:112.5pt;margin-top:274.5pt;width:36pt;height:27pt;z-index:251722752' filled="f" stroked="f"> <v:textbox style='mso-next-textbox:#_x0000_s1157'> <![if !mso]> <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"> <tr> <td><![endif]> <div> <p class=MsoNormal> x₁</p> </div> <![if !mso]></td> </tr> </table> <![endif]></v:textbox> </v:shape><v:shape id="_x0000_s1158" type="#_x0000_t202" style='position:absolute; margin-left:210pt;margin-top:274.5pt;width:36pt;height:27pt;z-index:251723776' filled="f" stroked="f"> <v:textbox style='mso-next-textbox:#_x0000_s1158'> <![if !mso]> <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"> <tr> <td><![endif]> <div> <p class=MsoNormal> x₂</p> </div> <![if !mso]></td> </tr> </table> <![endif]></v:textbox> </v:shape><v:shape id="_x0000_s1159" type="#_x0000_t202" style='position:absolute; margin-left:300pt;margin-top:273.75pt;width:36pt;height:27pt;z-index:251724800' filled="f" stroked="f"> <v:textbox> <![if !mso]> <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"> <tr> <td><![endif]> <div> <p class=MsoNormal> x₃</p> </div> <![if !mso]></td> </tr> </table> <![endif]></v:textbox> </v:shape><v:shape id="_x0000_s1160" type="#_x0000_t202" style='position:absolute; margin-left:342pt;margin-top:279pt;width:36pt;height:36pt;z-index:251725824' filled="f" stroked="f"> <v:textbox> <![if !mso]> <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"> <tr> <td><![endif]> <div> <p class=MsoNormal> X</p> </div> <![if !mso]></td> </tr> </table> <![endif]></v:textbox> </v:shape><v:shape id="_x0000_s1161" type="#_x0000_t202" style='position:absolute; margin-left:54pt;margin-top:276.75pt;width:27pt;height:27pt;z-index:251726848' filled="f" stroked="f"> <v:textbox> <![if !mso]> <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"> <tr> <td><![endif]> <div> <p class=MsoNormal> 0</p> </div> <![if !mso]></td> </tr> </table> <![endif]></v:textbox> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--> <!--[endif]--><!--[if gte vml 1]></o:wrapblock><![endif]--><o:p> </o:p><img alt="Aperçu" height="374" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVKvsXaEAIVNQXluyEMalVh3rkkWN1D00I09DZgoGidZ8rAOr8offsg3TIj_wVB6kTpjCDCAy8c4HmNJ7vjVqoyCfcjmnrmz7gApfcD_d4EEikkwdS1f_KLIFakAY4K-MnDwdNP3d7szhY/s640/micro+economie.png" width="640" /></div> <div class="MsoNormal"> <br /></div> <div class="MsoNormal"> <br /></div> <div class="MsoNormal"> <br /></div> <table cellpadding="0" cellspacing="0" style="text-align: left;"><tbody> <tr> <td height="384"></td> <td align="left" valign="top"><img alt="Aperçu" height="344" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfZyi5U6SY2FVt8UOxopDwLPRuZiShZIUYZ-hYRBAl2XFRW3oLDgfv_SWuZBayraztub_aiQKK8HXowi4i-a3USH8M6pzoPgZz2WQNFosqrek5oHtnoz3_xlJ9bXAdYrImUfdmJL0VfnA2/s640/micro+economie.png" width="640" /></td></tr> <tr> <td height="384"></td> <td style="text-align: left;" valign="top"><img alt="Aperçu" height="317" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyPG1RFbcKlfQ1n3bypsA-P8vZzLVeFb10kNxd3sB-SPwAsa8Joiw1uBSVxcbPzsg8qMrMXfpLhqvyQce-n0p4_kt3GJMy_k0W2XmGdJcGQtYba2tbIZcSUUwQO06I6_2BSVlwsyw2nKoY/s640/micro+economie.png" width="640" /><br /> <u style="text-align: center;"><span style="color: red; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 16.0pt;"><br />L’espace des choix du consommateur (2 dimensions)</span></u></td></tr> </tbody></table> <div class="MsoNormal" style="text-align: center;"> <u><span style="color: red; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 16.0pt;"><br /></span></u></div> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"> <img alt="Aperçu" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_eMZAyxsQ6_UuPR30FpKeCIu5vDGk8_V5_oGI0rv8tn1OqLTt3SzZ84HIefQMkeOMroxrIQFyjtuwK1F2RyaF2J0_YwKQr60uWy1SrAiitXJ1twC2gZCYRBUcxTxYOVTOPi9Dt39ud-0a/s1600/micro+economie.png" /></div> <div class="MsoNormal"> <br clear="ALL" /></div> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"> <u><span style="color: red; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 16.0pt;"><br /></span></u></div> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"> <u><span style="color: red; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 16.0pt;">Les courbes d’indifférences<o:p></o:p></span></u></div> <div class="MsoNormal"> <u><span style="color: magenta; font-family: "Eras Demi ITC","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Définition :<o:p></o:p></span></u></div> <div class="MsoNormal"> <br /></div> <span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Une courbe d’indifférence (ou d’iso utilité) est un ensemble de combinaisons de quantités de biens de consommation qui procurent au consommateur le même niveau d’utilité ou de satisfaction.<br />C’est le lien géométrique de toutes des combinaisons qui procurent le même niveau d’utilité ou de satisfaction.</span><br /> <div class="MsoNormal"> <br /></div> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"> <span style="background: #FFCC99; border: solid #FF9900 1.5pt; color: #3366ff; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 16.0pt; padding: 0cm;">U ₀= f(x, y) = C^te</span>^{<span style="color: #3366ff; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span>}</div> <div class="MsoNormal"> </div> <div class="MsoNormal"> Micro economie by <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <a href="http://www.cours-fsjes.com/">fsjes</a></span><br /> <b><span style="color: #eeeeee;">T</span></b><br /> <b><span style="color: #eeeeee;">ags:</span></b><br /> <span style="color: #eeeeee; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">cours microéconomie</span><br /> <span style="color: #eeeeee; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">comprendre courbe d’indifférence </span><br /> <span style="color: #eeeeee; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">utilité microéconomie</span><br /> <span style="color: #eeeeee; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">support cours microkk</span><br /> <span style="color: #eeeeee; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"> Tags:<br />cours de l economie<br />exercices d économie<br />introduction a l économie s1<br />les cours economie<br />td comptabilité générale<br />cours economie entreprise<br />cours de sciences economique<br />les cours de economie et gestion<br />coure de comptabilité générale<br />professeur économie<br />prof d économie<br />===============</span></div> </div>

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<div style="text-align: center;"> <a href="http://www.cours-fsjes.com/">Cours fsjes</a> - <a href="http://www.cours-fsjes.com/search/label/comptabilit%C3%A9">Comptabilité Générale</a> Le bilan -vidéos -</div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqY_Rw7RwUq1QagXYnDENdBPEU8VHqxtWpSerBegvlioW8wumOg3fTOvQakeq_K4KNOUfO62vkLymELQJJdYnKXLJS_oIXj55dI60acJx0nYrxTq_q0OhYJ76BVduYWhz8fyC7EPS2CBg0/s1600/cours+fsjes.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqY_Rw7RwUq1QagXYnDENdBPEU8VHqxtWpSerBegvlioW8wumOg3fTOvQakeq_K4KNOUfO62vkLymELQJJdYnKXLJS_oIXj55dI60acJx0nYrxTq_q0OhYJ76BVduYWhz8fyC7EPS2CBg0/s320/cours+fsjes.JPG" width="320" /></a></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" src="//www.youtube.com/embed/eB2NJWNIg7E" width="640"></iframe></div>

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Le compte des produits et charges (CPC)

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div dir="ltr" style="text-align: left;"> <span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; text-align: justify;">Le </span><b><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; text-decoration: underline;"><em style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">compte de produits et charges</em></span></b><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; text-align: justify;"> (CPC) est un état de synthèse qui décrit en terme de produits et charges les composantes du résultat final de l’exercice comptable, il est déterminé à partir des </span><b><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; text-decoration: underline;"><em style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">compte de produits et charges</em></span></b><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; text-align: justify;"> (classe 6 et 7 du plan comptable marocain). Un Produit correspond à une entrée d’argent (recettes principalement issues de la vente).</span><br /> <br style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px;" /><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px;">Une Charge, correspond à une sortie d’argent (Somme des dépenses) ≠ investissement (ex. acquisition d’un terrain). Le but du </span><em style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">compte de produits et charges</em><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px;"> est de connaître le </span><strong style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">résultat final Résultat = Produits – Charges</strong><br /> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px;"> </div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px;"> Le résultat est mieux compris à travers le <em style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">compte de produits et charges</em> qu’à travers le Bilan.<br />Le compte de produit et charges permet de classer le résultat net de l’exercice sous trois niveaux :</div> <ol style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px 1.5em 1.5em; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px;"> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"><strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Résultats d’exploitation</strong> (différence entre produits d’exploitation et charges d’exploitation)</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"><strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Résultats financiers</strong> (différence entre produits financiers et charges financiers)</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"><strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Résultats non courants</strong> (produits non courants et charges non courantes)</li> </ol> <h1 style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 28px; font-weight: normal; line-height: 1.1em; margin: 0.5em 0px; outline: 0px; padding: 0px;"> Structure du compte de produits et charges (Plan comptable marocain) :</h1> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px;"> Selon le plan comptable marocain le <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"><span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;">compte de produits et charges</span></strong> se compose de deux classe : la classe 6 relative au compte de charges et la classe 7 relative au compte de produits.</div> <h3 style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 23px; line-height: 1.1em; margin: 0.5em 0px; outline: 0px; padding: 0px;"> Les deux classes du compte de produits et charges:</h3> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px;"> <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Compte de charges</strong> :</div> <ul style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin: 0.5em 0px 1.5em 1.5em; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px;"> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Charges d’exploitation (61)</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Charges financières (63)</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Charges non courantes (65)</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Impôts sur les résultats (67)</li> </ul> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px;"> <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Compte de produits :</strong></div> <ul style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin: 0.5em 0px 1.5em 1.5em; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px;"> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Produits d’exploitation (71)</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Produits financiers (73)</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Produits non courants (75)</li> </ul> <h2 style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 25px; font-weight: normal; line-height: 1.1em; margin: 0.5em 0px; outline: 0px; padding: 0px;"> Présentation du compte de produits et charges:</h2> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><img alt="Le compte des produits et charges (CPC) " border="0" height="251" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjS7JlLMYWPbx1NKXzo6ZRKzUEkFP9WFg7nRN7lvXU9GlvY6t32uu58rRfPExLPjGqYFZhZvlC7tvwJT7ynXR9kzQ_4-ItGX1q3Gf7Nm_tmjXTVC3JMLyV9jYAG5ACFy0ohTE01tyBs90/s320/1.PNG" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" title="Le compte des produits et charges (CPC) " width="320" /></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Le compte des produits et charges (CPC) </td></tr> </tbody></table> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left;"> <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Niveau d’exploitation:</strong><br />On y met les charges et les produits qui relèvent de l’activité habituelle de l’entreprise :</div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left;"> <span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;"><em style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Les produits d’exploitation</em> :</span></div> <ul style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin: 0.5em 0px 1.5em 1.5em; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; text-align: start;"> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Ventes de marchandises ;</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Ventes de biens et services produits (chiffre d’affaires) ;</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Variation des stocks des produits = SF (stock final) – SI (stock de départ) = production non vendu ;</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Subvention d’exploitation (Aide reçue de l’état pour compenser la faiblesse du C.A) ;</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Autres produits d’exploitation (ex : revenue des immeubles loués donc non affecté à l’exploitation).</li> </ul> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left;"> <span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;"><em style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Les charges d’exploitation</em> :</span></div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left;"> Elles représentent ce qui a servi à produire le revenu de la vente, c’est également le coût des marchandises ou produits vendus. On y retrouve les variations de stock de marchandises, de matière et fourniture, puisqu’une augmentation de stock représente un produit, les variations de marchandises, matière et fournitures vont venir en réduction des charges.</div> <ul style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin: 0.5em 0px 1.5em 1.5em; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; text-align: start;"> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"><strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Achats revendus de marchandises</strong> : Achat de marchandises qui ont été vendus = achat de la période + SI de marchandises – SF de marchandises.</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"><strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Achats consommés de matière et fournitures</strong> = Achat de la période + SI de matière et fourniture – SF de matière et fournitures.</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"><strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Autres charges externes</strong> (ex : location, frais d’assurance, frais de transport, frais postaux, pub …).</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"><strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Impôts et taxes</strong> (taxe urbain, patente, TVA…) Mais pas l’IS (l’impôt sur le bénéfice ne figure pas ici).</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"><strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Charges du personnel</strong> : salaires et charges sociales (CNSS, Retraite, mutuelle, …).</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"><strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Autres charges d’exploitation</strong> : ex : jetons de présence (SA) : il représentent la rémunération des administrateurs de la SA en contrepartie de leur présence au conseil d’administration.</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"><strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Dotations d’exploitation</strong> : celles aux amortissements des immobilisations en non valeurs, incorporelles et corporelles ; Les amortissements se retrouvent dans les charges car ils font diminuer le résultat.</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"><strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Dotations d’exploitation aux provisions pour dépréciation des immobilisations corporelles</strong>.</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"><br /></li> </ul> <br /> <div style="text-align: justify;"> <img border="0" height="39" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYbKISfc1wgyWU39m4K6J6sbbeWY56bpLtqlNGC93JJEUfIOMZfJGWi3zAgdaNPZ3F2k2zMo_h04JlO0wRT6ZEV_R1xeuEFSxmOwmFuiDs_GnBiPJ0yoTZNOXOb5-0cWxCi7yXFCs9RMA/s320/2.png" width="320" /></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left;"> <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Niveau financier:</strong><br /><span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;"><em style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">1 – Produits financiers (rubrique 72):</em></span></div> <ul style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin: 0.5em 0px 1.5em 1.5em; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; text-align: start;"> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Intérêts reçus sur les prêts accordés (Exemple : une entreprise a acheté 1000 obligations à 100 DH l’une, le taux d’intérêt de l’emprunt obligataire 8% => Produits finis par an = 8.000 DH).</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Plus-values résultant des cessions de titres et valeurs de placement ex : l’entreprise X possède 1000 actions de l’entreprise Y achetées à 150 DH l’unité. Elle les revends à 170 DH => plus-value = 20.000 DH.</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Les revenues des titres de placement, des titres de participation et des titres immobilisés ; (ex : dividende rapporté par l’action).</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Les escomptes obtenus : c’est la réduction de prix, accordée par le fournisseur à son client pour payement comptant ou avant la date d’exigibilité.</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Gains de change (devise)</li> </ul> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left;"> <span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;"><em style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">2 – Charges financiers :</em></span></div> <ul style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin: 0.5em 0px 1.5em 1.5em; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; text-align: start;"> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Intérêts dus aux tiers ou aux établissements de crédit : (ex: L’entreprise a emprunter 300.000 DH à sa banque sur 5 ans taux d’intérêt 7%. intérêt dû à la fin de la première année 21.000 DH, à la fin des 5 ans, l’entreprise rembourse les 300.000 DH).</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Perte de change (rubrique 633 ).</li> </ul> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left;"> <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Niveau non courant:</strong></div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left;"> Niveau non courant, on y trouve les opérations qui ne font pas partie de l’activité ordinaire de l’entreprise :</div> <ul style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin: 0.5em 0px 1.5em 1.5em; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; text-align: start;"> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Produits non courants : ex : le prix de vente des immobilisations cédées par l’entreprise ; les libéralités reçues, les dégrèvements d’impôt …</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Charges non courantes : La valeur nette d’amortissement (VNA) des<br />immobilisations cédées, pénalités et amandes fiscales, dotations non courantes …</li> </ul> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left;"> <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Exemple</strong> : Une entreprise vend une immobilisation :</div> <ul style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin: 0.5em 0px 1.5em 1.5em; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; text-align: start;"> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Valeur d’entrée au bilan (prix d’achat) : 30.000 ;</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Durée de vie : 5 ans ==> taux d’amortissement annuel 20% ==> le montant de l’amortissement annuel 6.000 DH ;</li> <li style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">L’entreprise vend l’immobilisation au bout de 3 ans au prix de 9.000.</li> </ul> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left;"> Au bout de ces trois ans :<br /><strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">VNA</strong> = 30.000 – Amortissement cumulé = 30.000 – (3 x 6.000) = 12.000<br />==> Perte de 3.000</div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left;"> <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Comptabilisation de cette vente :</strong><br />On va montrer que l’entreprise fait rentrer 9.000, et c’est un produit non courant car il résulte d’une vente d’une immobilisation.</div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjFVFP7xLHD6_KbM9_ZkbDvG35EkwQTRRZnVk-XzHE1-gNpmfZQGB9K8lJRCSngICbl08qodfsyrOOU2uu11S_qVW4O-DeXrAl9elE9-DSM8grzwjbfTpgZi5DXAuZbka4USFsYJjpst0/s1600/1.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjFVFP7xLHD6_KbM9_ZkbDvG35EkwQTRRZnVk-XzHE1-gNpmfZQGB9K8lJRCSngICbl08qodfsyrOOU2uu11S_qVW4O-DeXrAl9elE9-DSM8grzwjbfTpgZi5DXAuZbka4USFsYJjpst0/s1600/1.PNG" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; text-align: left;">On doit montrer que la valeur au bilan de cette immobilisation était de 12.000 pour faire apparaître finalement la différence.</span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzGGaYEFvEjviRsfeB0sV-itDHu2Z6Ka_-ID-UWtNfhpWPLUQXrQImvZZQSHtrWYH13wZUjCij23QMLsMSy5VoUDNeA8c_rUnh7Iv-L3Bnelizw1ALk_KwIDF1k5zCdcbAxY7q-sBP5_Y/s1600/2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzGGaYEFvEjviRsfeB0sV-itDHu2Z6Ka_-ID-UWtNfhpWPLUQXrQImvZZQSHtrWYH13wZUjCij23QMLsMSy5VoUDNeA8c_rUnh7Iv-L3Bnelizw1ALk_KwIDF1k5zCdcbAxY7q-sBP5_Y/s1600/2.png" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; text-align: left;"><br /></span></div> <div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.266666412353516px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left;"> <strong style="border: 0px; line-height: 22.266666412353516px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">Remarque</strong><span style="line-height: 22.266666412353516px;"> : A la fin du </span><em style="border: 0px; line-height: 22.266666412353516px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;"><span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;">compte de produits et charges</span></em><span style="line-height: 22.266666412353516px;"> on calcule le résultat avant l’impôt, après avoir déduit L’IS (35% du bénéfice) on obtient le résultat net qui est celui qui figure sur le bilan.</span></div> </div> </div> </div>

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Le compte des produits et charges (CPC)

Le compte de produits et charges (CPC) est un état de synthèse qui décrit en terme de produits et charges les composantes du résultat final de l’exercice comptable, il est déterminé à partir des c…

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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://www.cours-fsjes.com/">Cours fsjes</a> Statistique Descriptives S1 Cous economie S1<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg31qm0_0VubSZ3WMFGJfHfHVtAwnCijhA_zkOPht9m4mbmihJ5XkIEKbmEQSQcTnQ6Cy1YZCOc4IwfizbuTsnbryI-RuoTNqJzuxfPy8b5IbUxFFWPQZ3iXpmBhYbC-wQ4_qz75h2biJVs/s1600/cours+fsjes.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg31qm0_0VubSZ3WMFGJfHfHVtAwnCijhA_zkOPht9m4mbmihJ5XkIEKbmEQSQcTnQ6Cy1YZCOc4IwfizbuTsnbryI-RuoTNqJzuxfPy8b5IbUxFFWPQZ3iXpmBhYbC-wQ4_qz75h2biJVs/s320/cours+fsjes.JPG" width="320" /></a></div> <div style="text-align: center;"> <br /><br /><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" src="//www.youtube.com/embed/ZH51eWCkgL8" width="640"></iframe></div>

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Langue et Communication / Méthodologie du Travail Universitaire -S1-

<div style="text-align: center;"> cours fsjes :Langue et Communication / Méthodologie du Travail Universitaire </div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEju862I5TOLNObf-L5SQCKmm6Q5LdVRBqWak3LfcqDS4-6bjRWovktyJ6EOQTFSNa1V_VpHI_aeyKs6finuK6wwEhPhKw_eBYJfZ0qEgo4XUKA1_LbVb6JX3BpjPHpIsbkeUF_QTR8LXN-B/s1600/cours.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="132" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEju862I5TOLNObf-L5SQCKmm6Q5LdVRBqWak3LfcqDS4-6bjRWovktyJ6EOQTFSNa1V_VpHI_aeyKs6finuK6wwEhPhKw_eBYJfZ0qEgo4XUKA1_LbVb6JX3BpjPHpIsbkeUF_QTR8LXN-B/s200/cours.jpg" width="200" /></a></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="color: red;">l'Auteur<br />    </span><br /> <br /> Mme Sabah KHAOUA<br /> <br /> <span style="color: red;">le Module<br />    </span><br /> <br /> Langue et Communication<br /> <br /> <br /> <a href="http://www.mediafire.com/view/padidwqatgmmdq8/LC_MTU_S1_www.cours-FSJES.blogspot.com.pdf" rel="nofollow">Télécharger gratuitement le cour ici</a></div>

Langue et Communication / Méthodologie du Travail Universitaire -S1-

cours fsjes :Langue et Communication / Méthodologie du Travail Universitaire  l'Auteur    Mme Sabah KHAOUA le Module    Langue et Communication Télécharger gratuitement le cour ici …

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Statistiques Descriptives -S1- cours fsjes

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEju862I5TOLNObf-L5SQCKmm6Q5LdVRBqWak3LfcqDS4-6bjRWovktyJ6EOQTFSNa1V_VpHI_aeyKs6finuK6wwEhPhKw_eBYJfZ0qEgo4XUKA1_LbVb6JX3BpjPHpIsbkeUF_QTR8LXN-B/s1600/cours.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEju862I5TOLNObf-L5SQCKmm6Q5LdVRBqWak3LfcqDS4-6bjRWovktyJ6EOQTFSNa1V_VpHI_aeyKs6finuK6wwEhPhKw_eBYJfZ0qEgo4XUKA1_LbVb6JX3BpjPHpIsbkeUF_QTR8LXN-B/s1600/cours.jpg" /></a></div> <br /> <div style="text-align: center;"> <a href="http://www.cours-fsjes.com/">cours fsjes</a> : Statistiques Descriptives<br /> <br /> <span style="color: red;">cour de l'Auteur</span><br />     <br /> <br /> Mr BENMOUSSA<br /> <br /> <span style="color: red;">le Module</span>    <br /> <br /> Méthodes quantitatives<br />     <br /> <br />     <br /> <br /> <a href="http://www.mediafire.com/view/v055279yewj2te6/Statistiques_descriptives_BENMOUSSA_S1_www.cours-fsjes.blogspot.com.pdf" rel="nofollow">Télécharger le cour ici</a></div> <div style="text-align: center;"> <br /> ==============================<br /> <br /> <span style="color: red;">cour de l'Auteur</span><br />     <br /> <br /> Mr BENMOUSSA<br /> <br /> <span style="color: red;">le Module</span><br />     <br /> <br /> Méthodes quantitatives<br /> <br /> <a href="http://www.mediafire.com/view/v055279yewj2te6/Statistiques_descriptives_BENMOUSSA_S1_www.cours-fsjes.blogspot.com.pdf" rel="nofollow">Télécharger le cour ici </a></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div>

Statistiques Descriptives -S1- cours fsjes

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Introduction à l'économie -S1- cours fsjes

<div style="text-align: center;"> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: small;"><span style="color: red;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi98CezCEgohhuW5R-WFi1pZrxpTq9rRY6UaFp6E00DoX3VyVP0an3y1jMsy662odhv3_s2wY4bAvQrEVHpJQlav9qGPXqA_ypFzzYxQUAWFV9-fxcjKhR8e7w4DV2CRM0E2fTrbeKVyern/s1600/Cours.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="129" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi98CezCEgohhuW5R-WFi1pZrxpTq9rRY6UaFp6E00DoX3VyVP0an3y1jMsy662odhv3_s2wY4bAvQrEVHpJQlav9qGPXqA_ypFzzYxQUAWFV9-fxcjKhR8e7w4DV2CRM0E2fTrbeKVyern/s200/Cours.gif" width="200" /></a></span></span></div> <span style="font-size: small;"><span style="color: red;"> </span></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: small;"><span style="color: red;">Auteur</span><br />    <br /><br />Mme OUZZIF<br /><br /><span style="color: red;">Module<br />    </span><br /><br />Économie I<br /><br /><span style="color: red;">Éléments du cours<br />    </span><br /><br />    CHAPITRE 1 : La science économique<br /><br />I- Définition<br /><br />II- Les besoins<br /><br />A- Caractéristiques<br /><br />B- Classification<br /><br />III- Satisfaction des besoins<br /><br />    CHAPITRE 2 : L'activité économique<br /><br />I- Les fonctions économiques<br /><br />A- La production<br /><br />B- La répartition<br /><br />C- La consommation<br /><br />D- L'investissement<br /><br />II- Les agents économiques<br /><br />A- Les entreprises<br /><br />B- Les ménages<br /><br />C- Les institutions financières<br /><br />D- L’État<br /><br />E- Reste du monde<br /><br />III- Les grands systèmes économiques<br /><br />A- Le système capitaliste<br /><br />B- Le système socialiste<br /><br />C- L'économie mixte<br /><br />    CHAPITRE 3 : Les principaux courants de la pensée économique<br /><br />I- Le courant libéral : Les économistes classiques et néoclassiques<br /><br />II- Le courant Marxiste<br />III- Le courant Keynésien<br />    <br /><br />    <br /><br /><a href="http://www.mediafire.com/view/2kv2bc3xo7hylq9/Introduction_Economie_S1_www.cours-fsjes.blogspot.com.pdf" rel="nofollow">Télécharger</a></span></div> <br /> <b><i><u style="color: red;">SUITE DU COURS :</u></i></b><br /> <br /> <ul style="text-align: left;"> <li><u><b>CHAPITRE 3 : Les principaux courants de la pensée économique</b></u></li> </ul> <div style="text-align: justify;"> Un économiste est une personne spécialisée dans l'étude des phénomènes économiques. C'est un chercheur, un universitaire, qui élabore des thèses relatées dans des ouvrages.<br /> <br /> La pensée économique : l'ensemble de la recherche en Économie repose sur les réflexions de quelques grands économistes dont chacun appartient, à l'époque où il a vécu, à une école de pensée ou courant de pensée. Leurs ouvrages ont souvent servi de références à l'analyse économique.<br /> <br /> Le début des premiers courants de pensée économique remonte à la fin du 18ème et début du 19ème siècle. Il se confond approximativement avec le début de la révolution industrielle.<br /> <br /> Adam Smith, dont le célèbre traité Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations, première étude sur ce thème, lui valut d'être considéré comme le père de la science économique moderne.<br /> <br /> Les grands courants de la pensée économique :<br /> <br /> <b>L’École classique : Adam Smith (1723-1790), Ricardo (1772-1823)</b><br /> <br /> Ils analysent les principales fonctions économiques (la production, la consommation, les échanges) et se montrent confiant dans les mécanismes du marché, pour assurer les grands équilibres et la croissance économique. Ils sont tous partisans du libre-échange.<br /> <br /> Trois points fondamentaux caractérisent ce courant de pensée :</div> <ul style="text-align: justify;"> <li>la liberté des individus (liberté d'entreprendre, liberté de contracter, liberté de concurrence).</li> <li>le marché comme régulateur de l'économie, dont le fonctionnement assure les grands équilibres.</li> <li>la non intervention de l'État dans la vie économique.</li> <li>L’État se contente d'assumer les fonctions régaliennes (la police, la défense nationale, l'Éducation nationale, la justice).</li> </ul> <div style="text-align: justify;"> <b>L'École néo-classique : Menger (1840-1921), Walras (1834-1910) sont les fondateurs</b><br /> <br /> Ils approfondissent et rénovent la pensée classique d'où son nom. Les questions qui les intéressent, entre autres :</div> <ul style="text-align: justify;"> <li>Comment se forment les prix des biens et des facteurs de production ?</li> <li>Comment la richesse produite est-elle répartie entre les facteurs de production ? (salariés, propriétaires, État).</li> </ul> <div style="text-align: justify;"> Classiques et néo-classiques forment le courant libéral<br /> <br /> <b>École marxiste : Karl Marx (1818-1883)</b><br /> <br /> Il critique l'économie libérale. L'économie de marché est profondément injuste et inégalitaire. Les individus ne sont ni libres, ni égaux dans la répartition de la richesse (plus-value). Il est à l'origine de l'économie socialiste.<br /> <br /> <b>École keynésienne : Keynes (1883-1946)</b><br /> <br /> L'économie de marché n'est que rarement en équilibre. Pour Keynes, l'État doit intervenir dans la vie économique pour rétablir les grands équilibres. Dans sa théorie générale de l'emploi, de l'intérêt et de la monnaie (1936), il justifie le recours au déficit public pour stimuler l'emploi. </div>

Introduction à l'économie -S1- cours fsjes

Auteur    Mme OUZZIFModule    Économie IÉléments du cours        CHAPITRE 1 : La science économiqueI- DéfinitionII- Les besoinsA- CaractéristiquesB- ClassificationIII- Satisfaction des besoins    CHA…

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Organisation des Entreprises -S1- cours fsjes

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi98CezCEgohhuW5R-WFi1pZrxpTq9rRY6UaFp6E00DoX3VyVP0an3y1jMsy662odhv3_s2wY4bAvQrEVHpJQlav9qGPXqA_ypFzzYxQUAWFV9-fxcjKhR8e7w4DV2CRM0E2fTrbeKVyern/s1600/Cours.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="129" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi98CezCEgohhuW5R-WFi1pZrxpTq9rRY6UaFp6E00DoX3VyVP0an3y1jMsy662odhv3_s2wY4bAvQrEVHpJQlav9qGPXqA_ypFzzYxQUAWFV9-fxcjKhR8e7w4DV2CRM0E2fTrbeKVyern/s200/Cours.gif" width="200" /></a></div> <br /> <div style="text-align: center;"> <span style="color: red;"><br /></span> <br /> <div style="text-align: center;"> <span style="color: red;">Auteur</span><br />     <br /> <br /> Mr LAARAKI Hamza<br /> <br /> <span style="color: red;">Module<br />    </span><br /> <br /> Introduction en Sciences de Gestion<br />     <br /> <br /> <br /> <a href="http://www.mediafire.com/view/qx8p5n5ducn0qmi/Organisation_des_entreprises_LAARAKI_Hamza_www.cours-fsjes.blogspot.com.pdf" rel="nofollow">Télécharger</a></div> <div style="text-align: center;"> </div> <div style="text-align: center;"> </div> <div style="text-align: center;"> </div> <div style="text-align: center;"> <br /> ==================================<br /> <br /> <span style="color: red;">Auteur</span><br />     <br /> <br /> Mr K. BENNANI DAKHAMA<br /> <br /> <span style="color: red;">Module</span><br />     <br /> <br /> Techniques de Gestion I<br /> <br /> <span style="color: red;">Résumé</span><br />     <br /> <br /> L’entreprise est un système ouvert qui survit et se développe L’entreprise est un système ouvert qui survit et se développe dans un environnement en constante évolution, porteur de menaces et d’opportunités.<br /> <br /> La connaissance de l’environnement oriente donc les choix stratégiques. L’entreprise doit adapter sa stratégie aux changements de réglementations (normes européennes), écologiques (labels), commerciales, fiscales et sociales.<br /> <br /> Il s’agit d’identifier les facteurs clés de succès : l’entreprise doit maîtriser l’évolution de ses facteurs clés (transformation de l’environnement, actions de la concurrence)...<br /> <br /> <span style="color: red;">Éléments du cours</span><br />     <br /> <br />     Introduction Générale<br />     L’environnement de l’entreprise<br />     La fonction commerciale<br />     La fonction financière<br /> <br />     <br /> <br /> <a href="http://www.mediafire.com/view/esh1pv9nx8x4aoc/organisation_entreprises_dakhama.pdf">Télécharger</a><br /> =================================</div> <div style="text-align: center;"> <br /> <span style="color: red;">Auteur</span><br />     <br /> <br /> Mme JALAL<br /> <br /> <span style="color: red;">Module</span><br />     <br /> <br /> Introduction en Sciences de Gestion<br /> <br /> <span style="color: red;">Éléments du cours</span><br />     <br /> <br />     CH I - Définition de l’entreprise<br />     CH II - Typologie des entreprises<br />     CH III - Environnement de l’entreprise<br />     CH IV - Les fonctions de l’entreprise<br /> <br />     <br /> <br /> <a href="http://www.mediafire.com/view/xd85di2n6da1rww/organisation_entreprises_madame_jalal.ppt" rel="nofollow">Télécharger</a></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> ==========================================</div> <div style="text-align: center;"> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="color: red;">Auteur</span><br />     <br /> <br /> Mme BENHIDA<br /> <br /> <span style="color: red;">Module</span><br />     <br /> <br /> Introduction en Sciences de Gestion<br /> <br /> <span style="color: red;">Éléments du cours<br />    </span><br /> <br />     Introduction Générale<br />     L'entreprise<br />     La typologie des entreprises<br />     L'entreprise et son environnement<br />     L'évolution des théories des organisations<br />     L'organisation administrative des entreprises<br />     Structures de l'entreprise<br /> <br />     <br /> <br /> <br /> <a href="http://www.mediafire.com/view/873qp4xwh3ivjqy/organisation_entreprises_benhida.pdf" rel="nofollow">Télécharger</a><br /> <br /> <h3 class="r"> <a href="http://www.cours-fsjes.com/">les <i>Cours</i> et Exercices <i>Fsjes</i> Maroc en ligne gratuit</a></h3> <h3 class="r"> <a href="http://www.cours-fsjes.com/">cours fsjes </a></h3> <h3 class="r">  </h3> </div> </div>

Organisation des Entreprises -S1- cours fsjes

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Analyse Math - cours fsjes

<div style="text-align: center;"> <span style="color: red;"><span style="font-size: large;"><b>Analyse Math</b></span></span><br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="color: red;"><span style="font-size: large;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi98CezCEgohhuW5R-WFi1pZrxpTq9rRY6UaFp6E00DoX3VyVP0an3y1jMsy662odhv3_s2wY4bAvQrEVHpJQlav9qGPXqA_ypFzzYxQUAWFV9-fxcjKhR8e7w4DV2CRM0E2fTrbeKVyern/s1600/Cours.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="129" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi98CezCEgohhuW5R-WFi1pZrxpTq9rRY6UaFp6E00DoX3VyVP0an3y1jMsy662odhv3_s2wY4bAvQrEVHpJQlav9qGPXqA_ypFzzYxQUAWFV9-fxcjKhR8e7w4DV2CRM0E2fTrbeKVyern/s200/Cours.gif" width="200" /></a></b></span></span></div> <span style="color: red;"><span style="font-size: large;"><b> </b> </span></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="color: red;"><span style="font-size: large;">Auteur</span></span><br /> <span style="font-size: large;">    </span><br /> <br /> <span style="font-size: large;">Mr GUEMIMI CHAFIK</span><br /> <br /> <span style="color: red;"><span style="font-size: large;">Module</span></span><br /> <span style="font-size: large;">    </span><br /> <br /> <span style="font-size: large;">Méthodes Quantitatives</span><br /> <span style="font-size: large;">    </span><br /> <br /> <span style="font-size: large;">    </span><br /> <br /> <a href="http://www.mediafire.com/view/cawstci0xqeaerz/analyse_et_maths_S1_www.cours-FSJES.blogspot.com.pdf" rel="nofollow"><span style="font-size: large;">Télécharger</span></a></div> <div style="text-align: center;"> <br /> ===============================================<br /> <span style="color: red;"><span style="font-size: large;">Auteur</span></span><br /> <span style="font-size: large;">    </span><br /> <br /> <span style="font-size: large;">Mr BENMOUSSA</span><br /> <br /> <span style="color: red;"><span style="font-size: large;">Module</span></span><br /> <span style="font-size: large;">    </span><br /> <br /> <span style="font-size: large;">Méthodes Quantitatives</span><br /> <br /> <span style="color: red;"><span style="font-size: large;">Éléments du cours</span></span><br /> <span style="font-size: large;">    </span><br /> <br /> <span style="font-size: large;">    Les Fonctions</span><br /> <span style="font-size: large;">    Les Intégrales simples</span><br /> <span style="font-size: large;">    Les Intégrales doubles</span><br /> <span style="font-size: large;">    Extrêmes de fonctions de deux variables</span><br /> <br /> <span style="font-size: large;">    </span><br /> <br /> <br /> <br /> <a href="http://www.mediafire.com/view/34zjwy807syk0zu/math%C3%A9matiques_S1.pdf" rel="nofollow"><span style="font-size: large;">Télécharger</span></a></div>

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Analyse Math Auteur     Mr GUEMIMI CHAFIK Module     Méthodes Quantitatives         Télécharger =============================================== Auteur     Mr BENMOUSSA Module     Méthodes Qua…

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Semestre 1: Comptabilité générale 1

<span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: medium; line-height: 24px; position: relative; word-wrap: break-word;"><b style="position: relative; word-wrap: break-word;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; position: relative; word-wrap: break-word;">Extrait du cours Comptabilité générale 1:</span></b></span><br /><br /><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; position: relative; word-wrap: break-word;">La <b style="position: relative; word-wrap: break-word;">comptabilité générale</b> (comptabilité financière) est le recensement et l'évaluation des flux générés par des événements commerciaux, matériels, juridiques et économiques d'une entreprise qui concourent au résultat d'une période, c'est-à-dire l'accroissement ou la diminution de la valeur d'une entreprise.</span><br /><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; position: relative; word-wrap: break-word;"><br style="position: relative; word-wrap: break-word;" /></span><span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px;"></span><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; position: relative; word-wrap: break-word;">L'inventaire de tous ces événements qui doivent être pris en compte forme le champ comptable. La manière dont ils le sont est la technique comptable. La révision comptable a pour but de s'assurer que tous les événements ont été pris en compte et pour des valeurs exactes.</span><br /><div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; position: relative; word-wrap: break-word;"><h4 style="background-image: url(http://www.worldmediafiles.com/fileadmin/templates/images/trait_titre.png); background-position: 0% 100%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; font-family: Georgia, 'Times New Roman'; font-size: 1.3em; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 10px 0px 25px; outline: 0px; padding: 20px 0px 4px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><a class="external-link-new-window" href="http://hotfile.com/links/242348864/68ce30b/comptabilitgnrale.pdf" style="background-color: transparent; border: 0px; font-size: 16px; font-weight: bold; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; text-decoration: none; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;" target="_blank"><span style="color: blue;">Télécharger Cours: Comptabilité générale </span></a></h4></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; position: relative; word-wrap: break-word;"><span style="font-size: xx-small; position: relative; word-wrap: break-word;"><i style="position: relative; word-wrap: break-word;">Cours économie</i><i style="position: relative; word-wrap: break-word;"> </i></span></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; position: relative; word-wrap: break-word;"><span style="font-size: xx-small; position: relative; word-wrap: break-word;"><i style="position: relative; word-wrap: break-word;">Comptabilité générale</i><br style="position: relative; word-wrap: break-word;" /><i style="position: relative; word-wrap: break-word;">FSJES</i><br style="position: relative; word-wrap: break-word;" /><i style="position: relative; word-wrap: break-word;">S1</i><br style="position: relative; word-wrap: break-word;" /><i style="position: relative; word-wrap: break-word;">Semestre 1</i></span></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; position: relative; word-wrap: break-word;"><div style="position: relative; word-wrap: break-word;"><span style="font-size: xx-small; position: relative; word-wrap: break-word;"><i style="position: relative; word-wrap: break-word;">Compta</i></span><br /><span style="font-size: xx-small; position: relative; word-wrap: break-word;"><i style="position: relative; word-wrap: break-word;">Cours comptabilité</i></span></div></div>

Semestre 1: Comptabilité générale 1

Extrait du cours Comptabilité générale 1:La comptabilité générale (comptabilité financière) est le recensement et l'évaluation des flux générés par des événements commerciaux, matériels, juridiques et…

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